为强化大学生心理健康教育工作队伍建设，提升心理骨干专业素养与责任意识，5月20日晚，在香樟苑201室，我院举办"心'林'守护"学生骨干心理健康知识培训。本次培训主讲人是校学生心理健康教育指导中心柳睿航老师，全体院心理协会成员、班级学生骨干共同参与。

培训伊始，柳睿航老师以"你了解什么是心理健康吗？"为切入点，通过互动问答形式引导学员重新审视心理健康的内涵。她强调："心理健康不仅是心理疾病的缺失，更是积极心理品质的培育。作为心理骨干，首先要建立科学的心理健康认知体系，才能为同学们提供有效支持。

在“常见心理障碍的种类与识别”专题环节，柳睿航老师结合高校真实案例，系统解析了焦虑障碍、抑郁障碍等八类常见心理问题的典型症状。通过情景模拟视频分析，重点教授了语言信号、行为信号、情绪信号、三维识别法，并提醒同学：“心理危机识别需要专业敏锐度，更要保持人文关怀的温度。”

培训过程中，同学们们围绕"学业压力与情绪疏导""宿舍关系处理"等典型校园心理议题展开热烈讨论。院心协会长张雅楠分享道：“这次培训让我意识到，心理工作既要关注显性问题，更要捕捉细微变化。”

在“你能做些什么”部分，柳睿航老师从心理骨干的职责定位出发，详细讲解了日常工作要点。她强调，心理委员需主动关注同学情绪变化，通过日常交流、班级活动等场景及时捕捉异常信号；当发现潜在心理危机时，应遵循“倾听-共情-报告-跟进”的原则，在保护同学隐私的前提下，第一时间向辅导员或心理咨询中心反馈。此外，她还特别提醒心理骨干要定期参加培训、学习专业知识，并在助人过程中注意自我心理调适，避免过度卷入情绪压力。

柳睿航老师总结中表示：“我们需要持续完善‘校-院-班-寝'四级联动机制，定期开展案例督导、技能比武等专题培训，着力打造一支懂心理、会观察、善沟通、能应急的学生心理骨干队伍，让‘心'守护扎根校园每个角落。”

（撰稿：2251310624徐婧祎 摄影：2251310624徐婧祎 审核：陈健 朱婷）