为普及大熊猫保护知识，引导公众关注野生动物保护与生物多样性保护，2026年暑期，我学生走进江苏徐州、湖南邵东、河南郑州等地，面向公众开展形式多样的大熊猫主题科普宣讲实践。团队们通过互动交流、知识讲解等方式，将生态保护知识融入社会实践之中，推动大熊猫保护理念走近公众、深入社区。

在江苏徐州，实践成员们于8月1日走进淮海战役烈士纪念塔园区，面向来往游客开展大熊猫科普。团队以“大熊猫是不是猫”“大熊猫属于食肉动物还是食草动物”等一系列趣味问题切入，在互动交流中了解游客对大熊猫的认知情况，并针对常见知识误区进行讲解。围绕大熊猫的生物学分类、生活习性、栖息地保护及生态系统维护等内容，队员们用通俗易懂的语言帮助游客进一步认识大熊猫保护背后的生态意义。

在湖南邵东，实践成员于8月1日走进昭阳广场，通过街头采访的方式倾听不同年龄群体对大熊猫保护的真实理解。面对“大熊猫为什么需要保护”“个人能为大熊猫保护做些什么”等问题，小学生的回答朴素却直抵根本——大熊猫是国宝，守护它们就是守护我们自己的家园。高中生的视野则更为深广，他们从生物多样性、气候变化和低碳生活等角度分享自己的看法。不少普通市民也表示，随着近年来野生动物保护宣传不断深入，他们对于生态环境问题的关注也在增加。一次次交流，不仅让科普从单向讲解转变为双向沟通，也让团队成员真切感受到生态保护意识正在不同年龄群体中逐渐扎根。

在河南郑州，实践团队于8月9日在惠济区瑞苑社区，面向社区中小学生开展主题宣讲。团队围绕大熊猫的生活习性、栖息环境、生存现状和保护措施展开讲解，并在课堂设置了举手问答和自由讨论环节，“大熊猫会不会害怕打雷下雨”“大熊猫除了竹子会不会吃肉”等充满童趣的问题不断拉近学生与自然科普之间的距离。随着活动的进行，现场气氛也越来越活跃，孩子们在轻松的交流中拓宽了生态知识视野。

此次暑期大熊猫科普宣讲实践，不仅让更多公众了解了大熊猫及其栖息地保护的重要意义，也让青年学生在一次次沟通、讲解和服务中提升了表达能力与社会实践能力。未来，南京林业大学艺术设计学院学子将继续发挥专业所长和青年力量，积极参与生态文明宣传与公益科普实践，让保护野生动物、维护生物多样性的理念传播得更广、更远，为建设人与自然和谐共生的美丽中国贡献青春力量。 

（撰稿：钱思文 供图：史珂馨、毋邵涵、刘垚 审核：王春、陈健）