2025年6月15日，“AI时代下的美术与设计教学国际论坛暨高校优秀教学成果作品展”在安徽师范大学花津校区举行。本次活动由中国文化艺术发展促进会指导，安徽师范大学美术学院主办。来自法国艺术家协会、美国宾夕法尼亚美术学院、俄罗斯列宾美术学院、西班牙巴塞罗那大学、意大利都灵国立美术学院、日本东京艺术大学、韩国东方文化大学、韩国韩瑞大学等国外院校或机构的专家，以及民盟中央文化委员会、中国国家画院、中国美术报、清华大学、华东师范大学、东南大学、南京林业大学等30余所国内高校和科研机构的专家学者参加了会议。
安徽师范大学校党委常委、副校长桑青松，中国文化艺术发展促进会主席杨晓阳分别代表学校和指导单位致辞。
下午的分论坛二，由南京林业大学艺术设计学院院长、二级教授祝遵凌和安徽师范大学美术学院副院长王屹教授共同主持。分论坛的演讲精彩纷呈，美国宾夕法尼亚美术学院凯文·理查兹教授展示了AI对艺术创作产生的具体影响并认为，这种影响是不容忽略的；日本东京艺术大学美术学部主任小椋範彦教授介绍了AI时代下他的漆艺作品设计；韩国东方文化大学院大学教授尹惠俊认为，AI是设计者的伙伴，设计师通过AI技术能够更好的打造作品；上海大学美术学院教授、闽江学院美术学院院长金晖教授，深入分析了AI给美术和设计教学带来的机遇，认为人文素质教育也同样非常重要，人文教育构建了学生和教学的精神内核；其他各校专家也纷纷通过课程体系、教学案例、项目实践等视角阐述了主要观点。
学院参会师生代表也在论坛中积极建言献策。周超副教授认为，AI技术应结合社会与专业发展需求，在产学研中不断寻求和定位AI技术所扮演的角色，注重培养学生创新思维能力的提升，构建与AI发展相适应的人文关怀和美育教学体系；马嘉阳老师认为，AI辅助设计看似拉平了学生间的能力差距，但如何推动其向更高层次的发展成为关键，教学应着重培养其辨别、取舍与整合的能力；尚爽老师认为，在时代的浪潮下，各大高校应拥抱AI，高校有必要增加有关以批判性思维看待AI的思辨课程，从而加强学生的思辨性精神；在读博士生陶浩淼认为，AI设计的运用应体现出设计者的情感与关怀，从细节角度更好的发挥为人类创造美好生活的愿景。
祝遵凌院长主持分论坛
论坛中，祝遵凌院长对每位专家的发言进行了精彩的点评，他表示此次论坛和交流主题意义重大、成果丰硕、视野开阔，为今后各校在教学实践中提供了方向。
最后，由祝遵凌院长做总结性陈述，精炼出十四条主旨观点：AI需要我们将技术和艺术相互结合，应正确看待技术的发展，排除心理恐惧，技术将为设计带来更加丰富多彩的视角，智慧技术可结合微专业建设，要提升人文素养，培养师生审美能力，做好新技术所引发焦虑情绪的心理疏导，打好专业基础，提升学习效率，关注技术迭代和更替，构建适应的教学知识体系和图谱，注重教师角色的转变与蜕变，深入思考教育本质及面向AI技术的批判性思维，努力迎接新知识与新技能的挑战等。
会议期间，与会专家还参观了 “高校优秀教学成果作品展”，我院有六幅作品受邀参展，得到高度赞扬。
中外各校专家参观我院选送作品
“AI时代下的美术与设计教学国际论坛暨高校优秀教学成果作品展”
选送作品
作品名称：和平之城 作品名称：Chinese Ladies
作者：曹磊 傅伟伦 作者：尚爽
作品名称：跃新生
作者：杜凌轩、陆毅、吕雨函 指导教师：汤箬梅
作品名称：藿香城市行（IP设计）
作者：徐童逸、陈泓孜 指导教师：谢加封
作品名称：新元肇启
作者：陆羿霖 指导教师：周超
作品名称：液态共生
作者：马嘉阳、施天驰、徐雅静、陈昱文
（撰稿：周超、马嘉阳、尚爽、陶浩淼 审核：祝遵凌、陶文娟）
