12月22日，我院与高淳区固城街道共建的“乡村振兴工作坊”暨“耕读教育实践基地”签约仪式在高淳区固城街道花山村委会举行。高淳区政府副区长、科技镇长团团长张成，高淳区委组织部、区科技局、区农业农村局、固城街道相关领导，固城街道花山村代表及农业龙头企业负责人，高淳区省第十四批科技镇长团所有成员，我院院长祝遵凌，副书记、副院长陶文娟等参加签约仪式。

签约仪式上，高淳区考核办副主任周健介绍了参会人员，并讲述了 “乡村振兴工作坊暨耕读教育实践基地” 建立的调研经过及意义。祝遵凌介绍了我院的专业及学科建设、师资队伍、学生培养、社会服务等方面的基本情况，充分肯定了科技镇长团的积极作用，并对高淳区政府、组织等部门对我院教师的信任和工作支持表示了感谢。他说，高淳区固城街道花山村曾是历史名城，拥有良好的生态资源禀赋。双方将立足于农村人居环境的保护、传承和发展，进一步关注关心美丽乡村建设方案的革新，特别强调要让留守乡村和离开乡村的人都互相羡慕。今后，学院将会与花山村开展更多的互动，打造更加迷人的现代花山。

随后，陶文娟与高淳区固城街道签订合作协议。

祝遵凌与张成、固城街道党工委副书记孔维新分别为“乡村振兴工作坊”与“耕读教育实践基地”揭牌。

张成和孔维新分别讲话，表达了对双方合作共赢的信心和期许。

本次协议的签订将促成学院和固城镇街道之间的协同合作，便于大家更好地探索乡村振兴的校地合作新模式。

签约及揭牌仪式结束后，大家进行座谈交流并参观了花山村、花山公园、花山现代园艺有限公司，就下一步的合作方向达成基本共识。

习近平总书记强调，“农村是我国文明的发源地，耕读文明是我们的软实力”。耕读教育践行“亦耕亦读”，是农林院校加强劳动教育的重要载体，也是弘扬我国耕读传家优秀传统文化的重要抓手，具有树德、增智、强体、育美等综合性育人功能。此次耕读教育实践基地签约仪式深入贯彻了《中共中央国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》与教育部《加强和改进涉农高校耕读教育工作方案》。相信在双方的共同努力下，乡村振兴工作坊及耕读教育实践基地将会在全面推进乡村振兴和加快农业农村现代化方面提供强有力的人才保障，在打造“高校赋能，推动乡村全面振兴”高淳样板上取得积极成效。

下一步，双方将充分发挥高校人才资源丰厚、科技成果富集等优势，紧密对接地方在乡村产业发展、文化传承、人才培训、生态提升等方面的需求，探索“校园＋田园”乡村振兴新模式，在推进美丽乡村建设、传播耕读文化的实践中共同为乡村振兴贡献力量。

（ 撰稿: 黄滢  陈玮   摄影：夏敏 ）